Page 33 - 清流雙月刊 NO.43
P. 33
大國外交戰
《中巴經濟走廊》包含沿線周邊的鐵路、公路、油氣、光纜系統及瓜達爾港的擴建，原是希望藉此增加巴基斯
坦人民就業機會，然而中高層職位幾乎由陸人擔任，而巴基斯坦本地人只能擔任底層廉價勞工。（Photo Credit:
Waleedtariq711, https://w.wiki/65i3; CPEC Authority, https://cpec.gov.pk/project-details/32）
們淪為恐怖組織攻擊目標）；此外，由於 議，且本身人力素質不足的國家（英國魯
在巴基斯坦工作的陸人達上萬之多，形成 班工坊是少數例外）；課程設計上，則具
特殊生活聚落，宛如在當地自成租界；巴 有明顯的實用導向，例如只要中共在當地
基斯坦本地人，只能擔任底層廉價勞工， 修築鐵路，便會開設鐵路營運、機械電子
薪資大約只有當地陸人的十分之一，使得 等相關領域課程，以便人才培訓完成後，
許多巴基斯坦年輕人寧可冒著風險從鄰國 能服務於即將落成的鐵路。這種冀望短期
伊朗走私石油，也不願進入中共投資項目 立竿見影的訴求，與孔子學院著重的潛移
任職。 默化，大相逕庭。
為解決這些推動「一帶一路」遭遇的
孔子學院、魯班工坊的差異
人才問題，中共遂有辦理職業訓練之構想。
2018 年，天津現代職業技術學校與巴基斯 海內外媒體報導魯班工坊時，普遍將
坦旁遮普省技術教育與職業培訓局合作共 其視為孔子學院遭歐美國家抵制後的替代
建巴國第一個魯班工坊，開設「電器自動 品，然而經過分析，可發現兩者有幾項重
化技術」、「機電一體化技術」兩項專業， 大差異。
以便為「中巴經濟走廊」提供技術人才。
一、推動主體不同
目前中共在 20 個國家開設魯班工坊，
孔子學院是由中共中央政府推動，即
處處可見與「一帶一路」相配套的影子：
使在 2020 年 6 月改隸「中國國際中文教育
區域選擇上，多位於簽署「一帶一路」協
No.43 JAN. 2023 31
